Во-первых, он должен уметь руководить и контактировать  с разыми людьми. Во-вторых, нужно быть хорошо подкованным во многих областях — психологии, экономике, юриспруденции, разбираться в таких вопросах, как мотивация, спрос-предложение, трудовое законодательство, международное право, интеллектуальная собственность, оценка рисков.

Всему этому в течение года обучались слушатели, обучающиеся по программе  подготовки  управленческих кадров «Профсоюзный менеджер» (240 часов). Данная программа новая, стартовала в этом году и подготовлена совместно с Московским городским университетом управления  Правительства Москвы и Учебно-реабилитационным центром BBRZ г. Линц (Австрия).

В реализации пилотного варианта программы участвовал  профсоюзный актив работников РОСПРОФЖЕЛ, здравоохранения, работников народного образования и науки, радиоэлектроники, культуры, автомобильного транспорта и дорожного хозяйства.

За время обучения, слушатели смогли приобрести и усовершенствовать навыки управления персоналом, принятия управленческих решений, стратегического менеджмента. С помощью психологов УИЦ участники обучения смогли  подобрать для себя индивидуальный стиль руководства, лидерства и развить навыки делового общения. Более того, в группе проведена комплексная психологическая диагностика, целью которой было - определение уровня подготовки слушателей и их способности к руководству и лидерству.

Также в рамках модуля «Социальное партнерство» были  подробно рассмотрены вопросы осуществления представительских функций в органах муниципального и государственного управления при  согласовании интересов членов профсоюза.  По каждому из модулей осуществлялся контроль знаний, слушатели успешно сдавали промежуточное тестирование.

Теоретические знания подтверждаются практикой. В программе «Профсоюзный менеджер» предусмотрена стажировка, которую слушатели прошли  в аппаратах членских организаций Московской Федерации профсоюзов: работников здравоохранения, народного образования и науки, радиоэлектроники, культуры, автомобильного транспорта и дорожного хозяйства, РОСПРОФЖЕЛ.

Изучались вопросы в области разработки стратегических направлений развития общероссийских и московских профсоюзов, планы работ и специальные программы по вовлечению молодежи в профсоюз. Полезно было  изучить правозащитную работу, ознакомиться  с материалами судебных дел, поучаствовать  в подготовке и проведении профсоюзных заседаний, разработать специальную документацию, овладеть современными средствами обмена информацией. Обо всем этом слушатели написали в своих отчетах о прохождении стажировки.

Ну и, конечно, стажировка – это возможность творческого применения полученного опыта в первичных профсоюзных организациях. Некоторым прохождение обучения и стажировки уже дало свои плоды. Например, Елизавету Бугаенко повысили в должности, а вот Наталия Калинина проявила инициативу по организации программ повышения финансовой грамотности учителей в образовательных организациях Москвы через первичные профсоюзные организации и предложила организационную схему реализации этого проекта, что уже нашло свой отклик.

С большим багажом знаний и умений 17 мая группа успешно сдали итоговый контроль. В добрый путь, профсоюзные менеджеры!