5 марта 2024 года завершилось обучение по программе “Система наставничества как актуальная технология развития социального партнерства”.

Наставничество представляет собой процесс, когда новые сотрудники обучаются и привыкают к рабочей среде под руководством более опытных коллег непосредственно во время работы. 

С его помощью новички быстрее приспосабливаются к рабочему процессу, приобретают необходимые знания и навыки, становятся более уверенными в своем профессионализме и во взаимоотношениях с коллегами. 

Для работодателей же преимущества заключаются в увеличении продуктивности труда, сокращении оттока персонала и улучшении атмосферы в коллективе.

Возрастающий интерес организаций к внедрению системы наставничества подкрепляется также и государственной поддержкой. В последние годы разрабатываются разнообразные меры по развитию наставничества в стране. 

Так, в 2023 год, согласно Указу Президента РФ, был Годом педагога и наставника. Этот шаг был одним из первых в современной России по признанию особого статуса тех, кто обучает других и помогает им развиваться. 

В 2024 популяризация наставничества продолжила набирать обороты. В феврале этого года Владимир Путин поручил правительству разработать концепцию развития наставничества на период до 2030 года. Это решение отражает глобальный тренд на поддержку наставничества в нашей стране. 

Особое внимание уделено качественной подготовке наставников, в том числе при участии Российского общества “Знание”. А для мотивации постоянного совершенствования наставников будут проводиться конкурсы (например, “Наставник года” и “Быть, а не казаться!”). 

Профсоюзы также не остаются в стороне и отмечают большую роль наставничества. Совсем недавно Московская федерация профсоюзов провела Фестиваль трудовых профсоюзных династий. На мероприятии чествовали семьи, которые десятилетиями трудятся на благо Москвы, выступают наставниками и передают мастерство и опыт молодым специалистам. 

Примечательно, что УИЦ МФП начал реализовывать образовательную программу по наставничеству еще в 2022 году, действуя на опережение. За это время мы накопили опыт и сформировали понимание, как сделать программу полезной для тех, кто стремится развивать наставничество в своих организациях. 

Несмотря на очевидную пользу наставничества, его система пока внедрена не во многих организациях. У ответственных за адаптацию сотрудников возникает множество вопросов: 

• Как организовать обучение новых сотрудников более опытными коллегами? 
• Как мотивировать работника стать наставником и как подготовить его к передаче своего опыта другому человеку?
•  Какие организационные и психологические нюансы взаимодействия важно учесть, чтобы процесс адаптации прошел эффективно и с комфортом? 

На эти и другие вопросы ответы получили слушатели нашей программы. 

На занятиях участники узнали, что такое система адаптации и наставничества, какие его модели существуют и в каких формах оно может быть реализовано. Слушатели научились определять, кто подходит на роль наставника и как оценивать результаты его труда.  

Важной частью обучения стали психологические тренинги, на которых участники усовершенствовали навыки взаимодействия с окружающими. 

Слушатели узнали, как лучше общаться с представителями разных поколений, обучать их и давать конструктивную обратную связь. Они развили навыки разрешения конфликтных ситуаций, а также управления своим состоянием и планирования времени. 

А чтобы понять, как это все работает в реальности, слушатели познакомились с практикой внедрения наставничества в различных организациях, а также в системе социального партнерства. 

33 выпускника программы представляют организации следующих отраслей: государственная и муниципальная служба, промышленность,  образование, транспорт, культура, а также различные некоммерческие организации. 

За время обучения слушатели осознали значимость построения эффективной системы наставничества и через обмен опытом узнали, как она реализуется в других организациях.

С отзывами выпускников прошлых потоков можно ознакомиться на нашем YouTube-канале. Информация о расписании программы на следующий учебный год будет опубликована в середине мая.